Pisa: condanna ingerenza esponenti leghisti nell’assemblea studentesca Liceo “Dini” con Francesca Albanese
L’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università
esprime ferma condanna per la polemica strumentale sollevata dai due esponenti
della Lega, Susanna Ceccardi e Giovanni Pasqualino, in merito all’assemblea
d’istituto prevista al Liceo Scientifico “Dini” con la partecipazione della
Dott.ssa Francesca Albanese, Relatrice Speciale delle Nazioni Unite sui
territori palestinesi occupati.
L’attacco all’iniziativa ignora o travisa il quadro normativo che regola la vita
scolastica, infatti l’Art. 13 del Testo Unico sulla Scuola stabilisce che le
assemblee studentesche sono occasione di “partecipazione democratica per
l’approfondimento dei problemi della scuola e della società in funzione della
formazione culturale e civile degli studenti“. Sono gli studenti e le
studentesse, tramite i loro rappresentanti, a scegliere i temi di attualità da
discutere, esercitando il loro diritto democratico.
Lo stesso Art. 13, comma 6, consente espressamente la partecipazione di “esperti
di problemi sociali, culturali, artistici e scientifici” nelle assemblee di
istituto. La dott.ssa Francesca Albanese, con il suo curriculum accademico e la
sua carica istituzionale di Relatrice Speciale ONU, è pienamente titolata ad
essere ammessa come esperta. L’autorizzazione, come previsto dalla legge, spetta
al Consiglio d’Istituto.
Le accuse di “propaganda unilaterale pro-Pal” e di “giustificazione del
terrorismo” mosse dai due esponenti politici non trovano alcun riscontro nel
progetto formativo pubblicato.
Gli obiettivi didattici sono chiari: Il progetto “Quando il mondo dorme” è
un’iniziativa dettagliata e strutturata che mira espressamente a:
– Sviluppare il pensiero critico e la capacità di analisi;
– Decostruire stereotipi e narrazioni dominanti;
– Promuovere la conoscenza della storia e della cultura palestinese;
– Educare all’empatia e alla responsabilità etica.
L’iniziativa si inserisce perfettamente all’interno delle linee guida
dell’Educazione Civica (Diritti Umani, Diritto Internazionale, De-colonizzazione
del pensiero, Dialogo interculturale), fornendo obiettivi formativi e contenuti
espliciti, molto più dettagliati e concreti di molte altre iniziative
istituzionali.
Se l’obiettivo dell’educazione civica è la conoscenza e la comprensione,
l’incontro con una voce esperta che riporta la prospettiva istituzionale e umana
della popolazione palestinese costituisce un elemento di arricchimento
fondamentale, non di propaganda.
La critica al metodo di raccolta e selezione preventiva delle domande tramite un
form ignora la realtà dei seminari online e le esigenze di tutela dell’ambiente
didattico e formativo anche per adulti. Questo formato è ormai uno standard
tecnico e procedurale in tutti i contesti di seminario o webinar online, inclusi
quelli promossi da istituzioni di alto livello.
La selezione preventiva delle domande non serve a “epurare ogni critica,” bensì
a garantire il corretto svolgimento dell’incontro e a tutelare l’iniziativa da
azioni di disturbo, trolling organizzato o dalla diffusione di messaggi di odio
e di apologia (attività che, al contrario, rappresenterebbero una vera e propria
“propaganda” contraria ai principi della scuola).
L’Osservatorio invita tutti i dirigenti scolastici e i Consigli di Istituto a
respingere queste ingerenze politiche che mirano a limitare la libertà di
pensiero e di dibattito nelle scuole. L’Assemblea del Liceo “Dini” è un atto di
formazione culturale e civile, nel pieno rispetto della legge.
Ben venga la presenza della Relatrice Speciale delle Nazioni Unite sui territori
palestinesi occupati in tutte le scuole.
Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università
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