DI LAURA TUSSI SU LIBERA CITTADINANZA, GIRO DI VITE, FARO DI ROMA, PRESSENZA, DELEGATI E LAVORATORI INDIPENDENTI PISA DEL 7 MARZO 2026 Ospitiamo con piacere sul nostro sito l’interessante contributo scritto da Laura Tussi, pubblicato su Libera Cittadinanza, Giro di Vite, Faro di Roma, Pressenza, Delegati e Lavoratori Indipendenti Pisa il 7 marzo 2026 in cui viene ribadito quanto l’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università denuncia da due anni a questa parte, vale a dire un pericolosissimo processo di occupazione degli spazi del sapere e della formazione da parte delle Forze Armate e di strutture di controllo. «L’operazione che porta i militari nelle scuole e gli studenti nelle caserme – spiega su Avvenire Michele Lucivero, insegnante a Bisceglie e responsabile dell’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università – è diffusa da anni e riguarda tutte le fasce d’età: dalle scuole primarie alle superiori fino all’università. Si va dagli alunni di una scuola elementare di Trani ai quali è stato fatto maneggiare armi, agli studenti più grandi che possono svolgere i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (Pcto) in aziende del comparto militare-industriale, nelle caserme o nelle basi militari…continua a leggere su Libera Cittadinanza, Giro di Vite, Faro di Roma, Pressenza, Delegati e Lavoratori Indipendenti Pisa . --------------------------------------------------------------------------------

DI LAURA TUSSI PUBBLICATO IL 10 OTTOBRE 2025 SU HTTP://WWW.FARODIROMA.IT Ospitiamo con piacere sul nostro sito l’interessante articolo scritto da Laura Tussi pubblicato su Il Faro di Roma il 10 ottobre 2025 in cui viene ribadito quanto l’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università denuncia da due anni a questa parte, vale a dire un pericolosissimo processo di occupazione degli spazi del sapere e della formazione da parte delle Forze Armate e di strutture di controllo. La pace non è un’utopia: possiamo vivere in un mondo dove non esistano patrie e nazioni, frontiere e burocrazie, limiti e confini, ma comunità educanti aperte al dialogo, alla gestione nonviolenta dei conflitti, al cambiamento, al progresso costruttivo, nel rispetto delle culture altre e delle differenze di genere e intergenerazionali. Afferma Federico Giusti dell’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e dell’università: “La militarizzazione delle scuole e dell’università ha ormai origini lontane da quando, una quindicina di anni fa registravamo le prime presenze, in varie vesti, di militari nelle scuole…continua a leggere su www.farodiroma.it